一、基础性评估指标
A1.学生发展
B1.道德品行
C1.道德品行
B2.学习素养
C2.学习能力
C3.学业成绩
B3.身心发展
C4.身体素质
C5.心理健康
B4.艺术素养
C6.艺术素养
B5.生活技能
C7.生活技能
A2.办学队伍
B6.教师队伍
C8.师德建设
C9.教师培养
C10.考核评价
B7.班主任队伍
C11.班主任队伍
B8.管理队伍
C12.管理队伍
A3.教育教学
B9.德育工作
C13.德育体系
C14.德育活动
B10课程建设
C15.课程建设
B11.教学工作
C16.教学常规
C17.课堂教学
C18.教学改革
B12.教学研究
C19.教学研究
A4.学校管理
B13.规范办学
C20.办学目标
C21.办学行为
B14.常规管理
C22.民主管理
C23.安全卫生
C24.信息技术
B15.和谐关系
C25.家校合作
C26.校外联系
B16自我评估与改进
C27.自我评估
C28.改进提高
二、专项性评估指标
学校特色发展
校园文化建设
体育、艺术2+1项目
分类1
C7.生活技能
2.9肥光小学2019“你好·寒假”成长记录单-低年级
2019-10-05
2.8“童”享六一,同享精彩活动图集
2019-10-05
2.7“童”享六一 同享精彩活动报道
2019-10-05
2.6肥光小学2019“童享六一·同享精彩” 嘉年华 主题活动活动总结
2019-10-05
2.5肥光小学2019六一嘉年华活动人员分工表
2019-10-05
2.4肥光小学2019六一嘉年华活动项目一览表
2019-10-05
2.3光小学2019“童享六一·同享精彩”六一嘉年华 主题活动实施方案
2019-10-05
2.2一年级期中综合素质评价嘉年华活动报道
2019-10-03
2.1一年级期中综合素质评价嘉年华活动
2019-10-03
1.7“小创客 大梦想”红领巾创想秀活动总结
2019-10-03
1.6“小创客 大梦想”活动系列报道
2019-10-03
1.5“小创客 大梦想”红领巾创想秀义卖活动
2019-10-03
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