一、基础性评估指标
A1.学生发展
B1.道德品行
C1.道德品行
B2.学习素养
C2.学习能力
C3.学业成绩
B3.身心发展
C4.身体素质
C5.心理健康
B4.艺术素养
C6.艺术素养
B5.生活技能
C7.生活技能
A2.办学队伍
B6.教师队伍
C8.师德建设
C9.教师培养
C10.考核评价
B7.班主任队伍
C11.班主任队伍
B8.管理队伍
C12.管理队伍
A3.教育教学
B9.德育工作
C13.德育体系
C14.德育活动
B10课程建设
C15.课程建设
B11.教学工作
C16.教学常规
C17.课堂教学
C18.教学改革
B12.教学研究
C19.教学研究
A4.学校管理
B13.规范办学
C20.办学目标
C21.办学行为
B14.常规管理
C22.民主管理
C23.安全卫生
C24.信息技术
B15.和谐关系
C25.家校合作
C26.校外联系
B16自我评估与改进
C27.自我评估
C28.改进提高
二、专项性评估指标
学校特色发展
校园文化建设
体育、艺术2+1项目
分类1
C1.道德品行
1.9肥光小学贯彻《守则》.《规范》具体实施要求
2019-10-02
2.5肥光小学2018年德育精品课征集工作评选结果及总结
2019-10-02
2.4“德育精品课”优秀案例
2019-10-02
2.3肥光小学2018年“学科德育精品课程”征集展示活动方案
2019-10-02
2.2肥光小学社会主义核心价值观宣传图片
2019-10-02
2.1肥光小学2019年社会主义核心价值观主题教育实施方案
2019-10-02
3.2肥光小学2018-2019年度文明班级评比结果通报
2019-10-02
3.1肥光小学文明班级评比方案
2019-10-02
1.8班级文化评比报道
2019-10-02
1.7肥光小学2019年度班级文化建设评比结果
2019-10-02
1.6肥光小学2019年度班级文化建设评比活动方案
2019-10-02
1.5肥光小学2018年度班级文化评比结果
2019-10-02
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